肩負(fù)起構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的職責(zé)使命

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話精神，研究如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，落實(shí)加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的戰(zhàn)略任務(wù)。7月7日，中宣部理論局和湖南省委宣傳部在長(zhǎng)沙召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話精神理論研討會(huì)，湖南省社科理論界約80人與會(huì)，湖南省委常委、宣傳部長(zhǎng)張文雄主持會(huì)議。與會(huì)人員進(jìn)行認(rèn)真深入研討，提出了有價(jià)值的意見建議。

　　習(xí)近平總書記在座談會(huì)上的重要講話是指導(dǎo)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。大家一致認(rèn)為，黨的總書記親自主持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)，充分體現(xiàn)了中央對(duì)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重視程度，吹響了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展繁榮再出發(fā)的進(jìn)軍號(hào)角。大家一致認(rèn)為，總書記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，從全局和戰(zhàn)略的高度，著眼時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展要求，深刻回答了事關(guān)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列方向性、根本性問題，為做好新時(shí)期哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。大家認(rèn)為，總書記的講話,充分肯定了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的重要地位和重要作用，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)指了路，也為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者打了氣，使廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者備受鼓舞、倍感振奮，積極性空前高漲，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的思路更實(shí)了、信心更足了。

　　始終把堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)擺在首要位置。許多專家提出，堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，是中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的靈魂。馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域提供了基本的世界觀、方法論。有專家表示，把堅(jiān)持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一起來，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷作出新的理論創(chuàng)新，是中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的源頭活水。要充分發(fā)揮馬克思主義對(duì)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的引領(lǐng)作用，旗幟鮮明、大張旗鼓地研究馬克思主義、宣傳馬克思主義、發(fā)展馬克思主義，把馬克思主義貫徹到學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、教材編寫、教育教學(xué)、成果評(píng)價(jià)的全過程。有專家提出，人民是歷史創(chuàng)造者、是實(shí)踐的主體。脫離了人民，就脫離了實(shí)際，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)就不會(huì)有吸引力、感染力、生命力。必須堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向，推動(dòng)哲學(xué)社科工作者到實(shí)踐中去，到人民中間去，努力多出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的研究成果。有專家提出，必須切實(shí)糾正馬克思主義過時(shí)論、說教論等模糊認(rèn)識(shí)，批駁把馬克思主義邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化的各種錯(cuò)誤觀念做法，真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義，做到學(xué)深悟透、知行并進(jìn)，學(xué)到深處、用到實(shí)處。有專家提出，要著力克服學(xué)科布局“大而欠強(qiáng)”、教育教學(xué)“教而欠育”、教師隊(duì)伍“雜而欠專”等問題，大力推進(jìn)馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。