西方經濟學這門課程很難講,這在高校經濟學教學中是普遍的認識。這不僅因為西方經濟學在中國沒有現實的土壤,而且因為很多西方經濟學教材以科學名義包裝著西方價值觀念,滲透在許多概念和論斷中,稍不留意就會讓學生落入西方價值觀的陷阱。馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《西方經濟學》,在很大程度上克服了以往教材的局限。在實際教學的過程中,我們感到這本教材比較好地借鑒吸收了國內外大量經典教材的優點,緊扣中國改革開放和社會主義現代化建設實踐,用馬克思主義的立場、觀點和方法,對西方經濟學的基本理論和基礎框架進行了重構,立場鮮明、邏輯嚴謹、文風樸實、案例生動,具有嚴密的科學性和鮮明的時代感,是一部創新之作。一年多的教學實踐使我深深感到,這是一部好教材,有助于大學生更好地把握西方經濟學有關知識。

　　一是全書貫穿了馬克思主義立場、觀點和方法,有助于增強學生對西方經濟學的理論鑒別力和辯證思維能力。西方經濟學作為西方國家主流經濟學,有明顯的階級性,但它一直力圖模糊和掩蓋這種階級性,以所謂“純經濟學”面貌出現。《西方經濟學》教材堅持以馬克思主義為指導,系統介紹了西方經濟學主要的理論觀點,對西方經濟學關于現代市場經濟體系的構建、運行和經濟政策的制定等內容進行了透徹的闡述。教材以馬克思主義政治經濟學為理論武器,深入分析了西方經濟學的資產階級意識形態本質,指出其所包含的西方價值取向及其理論謬誤,有助于學生認清西方經濟學“合理”、“公正”表象背后為資產階級利益服務的本質。尤其是教材在每章的最后一節對全章內容進行了評析,能夠更好地幫助學生全面、辯證地認識西方經濟學理論,分清西方經濟學中的有益成分和糟粕,從而避免西方價值觀的誤導。

　　二是教材內容全面、體系完整,系統介紹了西方經濟學的基礎知識,有助于學生掌握西方經濟學的基本框架和內在邏輯。在長期的教學實踐中,我發現,很多學生對西方經濟學這門課抱有畏懼感,感到這門課程理論性太強、晦澀難懂。這本工程教材深入淺出,比較通俗而系統地闡述了現代西方經濟學的基本概念、基本原理和分析方法,為初學者打開了一條循序漸進、深入學習西方經濟學之路。教材的體系結構與西方經濟理論發展的歷史軌跡相吻合,體現了歷史與邏輯的統一,又具有較強的創新性。教材采取了由微觀到宏觀的結構,上冊是微觀經濟學,探討家庭、企業等個體經濟單位的經濟行為;下冊是宏觀經濟學,研究社會的總體經濟活動。在微觀經濟學部分,先闡明了經濟學的基礎——供求模型,然后具體論述產品市場、要素市場、一般均衡、市場失靈和微觀經濟政策,圍繞資源配置問題,回答了生產什么、如何生產及為誰生產等問題。在宏觀經濟學部分,從論述中心問題——國民收入核算、國民收入決定開始,以此為基礎分別論述了宏觀經濟面臨的三大問題,從封閉型經濟擴展到開放型經濟之后,提出了宏觀經濟政策,目標是實現充分就業、物價穩定、經濟增長和國際收支平衡。教材各章前后銜接自然恰當,體現了理論體系的完整性與內在的邏輯性統一,有助于學生對當代西方經濟學的全貌和邏輯有全面的了解和清楚的認識。我深切感到,該教材對教師更好地理解和把握這門課程的課程設計、課程安排和邏輯脈絡很有幫助,而且很大程度上幫助大學生克服了學習這門課程的畏難情緒,增強了學習信心和興趣。

　　三是教材堅持理論聯系實際,突出經濟理論對經濟實踐的指導功能,有助于提高學生理解經濟政策和觀察分析現實經濟問題的能力。經濟學是學以致用的學問,實踐是理論的源泉和試金石。《西方經濟學》教材堅持理論聯系實際的原則,不僅從邏輯上把理論本身講清楚、講透徹,更注重聯系經濟實踐來回答現實問題。這一點特別體現在教材對于經濟政策的分析上。經濟政策是連接經濟理論和經濟實踐的橋梁和紐帶,經濟理論解釋、預測和指導經濟實踐,時刻離不開經濟政策。在古今中外經濟發展過程中,不存在沒有經濟政策的經濟實踐,經濟發展的成敗得失、國家的興盛衰亡、民眾的和諧康樂都同經濟政策相關。該教材對經濟政策目標體系的內容與形成、經濟政策的手段與特征,對政府失靈和西方經濟學經濟政策的局限性等方面都進行了比較全面的論述。同時,教材緊密聯系中國特色社會主義實踐,在對經濟政策進行闡述的同時,充分考慮了我國的現實國情和社會主義現代化建設的需要,這不僅有利于學生理解和把握經濟理論與經濟政策之間的關系,而且讓學生更加深刻地理解中國特色社會主義的經濟政策是與中國的基本經濟制度、發展階段、運行模式緊密結合在一起的,對西方的經濟政策主張和做法,只能借鑒,不能生搬硬套。

　　四是教材理論觀點鮮明,論證深入淺出,語言通俗易懂,使“沉悶的經濟學”變得引人入勝。與同類教材相比,《西方經濟學》教材的突出特點是論點突出,論證深入淺出,語言簡明扼要、通俗易懂。編寫者力圖從多方面為教學和學習提供方便。該教材的理論觀點以文字敘述為主,在西方經濟學定性分析的基礎上,引進數學和計算技術,進行經濟數量分析,以簡單易懂的數學模型、直觀形象的幾何圖形說明經濟學理論,這不僅有助于學生加深對有關理論的理解,而且有利于幫助學生多角度分析理解經濟理論的精髓,提高分析實際問題的能力。教材重視用案例研究和經驗證據證明經濟理論,以日常生動事例闡述經濟學基本原理,把復雜的概念和原理解釋清楚,有助于學生理解抽象的經濟理論。教材語言簡潔、活潑,以一種親切、友好的方式向學生講述經濟學基本原理,增強了吸引力。

　　我體會,這本《西方經濟學》教材在充分吸收前人和當前學術研究成果的基礎上,實現了西方經濟學理論的系統性綜合和創新,是西方經濟學教材的一次突破,對于提高教學效果將發揮積極有益的作用。

　　(作者單位:哈爾濱金融學院)