楊丹：立足更高站位培養時代新人

作者為北京外國語大學校長

教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記指出：“‘兩個一百年’奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育�！泵鎸χ腥A民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。這就要求我們落實立德樹人根本任務，立足更高站位培養時代新人，培養社會主義建設者和接班人，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

社會主義建設者和接班人必須全面發展，提升德智體美勞綜合素質。習近平總書記十分關心學生的全面發展，就學生近視呈高發、低齡化趨勢作出批示；給中央美院老教授回信，強調做好美育工作；在2018年全國教育大會上，要求把勞動教育納入培養社會主義建設者和接班人的總體要求之中，明確提出構建德智體美勞全面培養的教育體系；強調要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，把握我國教育的社會主義性質，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為目標，辦好人民滿意的教育。

做好教育工作，就是做好人的工作。必須著眼于人、落腳于人，緊緊抓住學生和教師這兩個關鍵群體。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播真理，塑造靈魂、塑造新人的時代重任。應著力激發教師的發展動力和教育教學熱情，為新時代高素質教師隊伍建設營造良好職業生態和專業環境。尊重學生成長規律，始終以學生為中心，調動學生的學習主動性，提升學生自主學習和獨立思考能力。引導青年一代積極投身脫貧攻堅、抗擊新冠肺炎疫情等斗爭實踐，堅定理想信念，胸懷報國之志，為祖國奉獻、為人民奮斗。

當今世界，科技進步日新月異，人工智能、大數據、區塊鏈、物聯網等新技術新應用深刻影響教育事業發展。教育要為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。習近平總書記指出：“我們要積極發展教育事業，通過普及教育，使人們在持續的格物致知中更好認識各種文明的價值，讓教育為文明傳承和創造服務。”我國教育工作者尤其是高等教育工作者要有辦大教育的視野，引導學生關注人類發展大勢，關注國際國內形勢發展變化，全面提高自身素質，不僅肩負起建設國家的使命，而且承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。用好各種現代科技手段，推動教育改革創新，抓住契機構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，培育教育發展新動能。

教育興則國家興，教育強則國家強。新時代，黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。我們要始終堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持中國特色社會主義教育發展道路，發展具有中國特色、世界水平的教育。面向未來，應以更廣闊的視野看待教育，推進辦學模式、學科布局、教育教學改革，真正擔負起為黨育人、為國育才的歷史使命，為社會主義現代化建設提供強大人才和智力支撐。

《 人民日報 》（ 2020年11月19日 09 版）