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    建立具有前瞻性的實(shí)踐社會(huì)科學(xué)

    黃政 潘桐2020年02月12日09:44來源:中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國社會(huì)科學(xué)報(bào)

    原標(biāo)題:建立具有前瞻性的實(shí)踐社會(huì)科學(xué)

    實(shí)踐社會(huì)科學(xué)可以被視作諸多面向?qū)嵺`的社會(huì)科學(xué)學(xué)科的總稱,這些學(xué)科在理論與方法上具有相同或相似的研究邏輯。近日,第十七屆開放時(shí)代論壇暨“實(shí)踐社會(huì)科學(xué)與中國研究”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在中國人民大學(xué)舉行,來自國內(nèi)外的70余名學(xué)者參加會(huì)議。與會(huì)學(xué)者從歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科視角出發(fā),對(duì)相關(guān)問題展開了深入探討,取得了豐碩成果。

    在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并給予解釋

    實(shí)踐社會(huì)科學(xué)的倡導(dǎo)者為歷史學(xué)家、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯校區(qū)歷史系教授黃宗智先生。他認(rèn)為,當(dāng)前中國研究通常由特定的理論立場(chǎng)出發(fā)并據(jù)此提出研究問題,目的是證明所設(shè)定的“假說”。而這種“假說”往往來自西方,在應(yīng)用到非西方世界時(shí),社會(huì)科學(xué)研究常傾向于探討某一國家或地區(qū)的不足,隱含或公開倡導(dǎo)西方的發(fā)展模式。實(shí)踐社會(huì)科學(xué)就是要顛倒上述認(rèn)知過程,從特定國家的歷史與現(xiàn)實(shí)出發(fā),進(jìn)而建構(gòu)理論,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并給予解釋。

    云南大學(xué)譚同學(xué)從民族學(xué)的研究范式切入,討論了學(xué)科面臨的范式危機(jī)。他認(rèn)為民族研究因過于倚重文化解釋,脫離了當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在新時(shí)期,以透視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為導(dǎo)向的社會(huì)科學(xué)視角應(yīng)是民族研究的新方向。中國人民大學(xué)馬小紅通過分析中國法律史研究方法指出,研究方法應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)做出相應(yīng)的發(fā)展和變化,不應(yīng)只關(guān)注方法論而忽視現(xiàn)實(shí)問題,否則難以產(chǎn)生植根于當(dāng)下的以社會(huì)需求為導(dǎo)向的法律史研究成果。北京航空航天大學(xué)余盛峰從法社會(huì)學(xué)視角探討了這一話題,認(rèn)為法治實(shí)踐不能直接套用西方學(xué)說或盲目堅(jiān)持本土主義的學(xué)術(shù)路徑,而要在社會(huì)理論層面展開更加切實(shí)而深刻的分析,并在正義和規(guī)范層面對(duì)法治發(fā)展作出前瞻性的批判、反思和引導(dǎo)。中國人民大學(xué)高原從社會(huì)科學(xué)方法論中形式主義與實(shí)質(zhì)主義之爭出發(fā),指出經(jīng)濟(jì)學(xué)中的形式主義思想理念力圖形成啟發(fā)人們理解經(jīng)驗(yàn)世界的輔助性認(rèn)知手段而非建立普遍規(guī)律。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的發(fā)展趨勢(shì)可稱為“形式主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)主義化”,對(duì)該趨勢(shì)的把握有助于破除新自由主義以理想化理論敘事遮蓋經(jīng)驗(yàn)研究的迷思。

    用實(shí)踐的觀點(diǎn)理解社會(huì)

    在具體實(shí)踐研究方面,不同學(xué)科背景的學(xué)者立足于中國的歷史與現(xiàn)實(shí),圍繞基層治理、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、法律實(shí)踐等議題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

    在基層治理研究中,治理技術(shù)被廣泛討論。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)陳柏峰認(rèn)為,鄉(xiāng)村治理空間中“擁擠社會(huì)”特性和“權(quán)力分散”特性制約著基層執(zhí)法能力。而空間區(qū)域化機(jī)制能再造基層執(zhí)法,它通過建立綜合治理(執(zhí)法)體系實(shí)現(xiàn)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的統(tǒng)合和區(qū)域化,通過將村級(jí)治理主體納入執(zhí)法體系實(shí)現(xiàn)空間的分界和局部化,通過時(shí)間和資源的情景化配置實(shí)現(xiàn)時(shí)空分區(qū),最終重構(gòu)鄉(xiāng)村治理空間及其權(quán)力密度,解決執(zhí)法權(quán)薄弱和執(zhí)法能力不足的問題。復(fù)旦大學(xué)熊易寒通過對(duì)上海市J鎮(zhèn)和L街道的跟蹤調(diào)查(2012—2018年),發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻改變了基層權(quán)力結(jié)構(gòu):在互聯(lián)網(wǎng)興起之前,基層權(quán)力結(jié)構(gòu)包含基層政府、積極分子和群眾三個(gè)圈層;在微博和業(yè)主論壇時(shí)代,草根意見領(lǐng)袖崛起并成為重要的社會(huì)力量;在微信時(shí)代,草根意見領(lǐng)袖式微,基層政府通過微信平臺(tái)與群眾直接發(fā)生聯(lián)系,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為精細(xì)化管理的工具。這三個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)著有限動(dòng)員型政府、協(xié)商型政府和用戶友好型政府。

    在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)研究方面,土地問題始終是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)問題的核心。中國人民大學(xué)夏明方認(rèn)為,從歷史上看中國革命最根本的問題就是土地問題,產(chǎn)權(quán)分配、土地經(jīng)營關(guān)涉革命合法性的問題。中國社會(huì)科學(xué)院林剛認(rèn)為土地不僅僅是商品,更關(guān)系到老百姓的基本保障,通過回溯史料數(shù)據(jù)指出,土地買賣不能解決土地問題。中國人民大學(xué)黃家亮認(rèn)為,當(dāng)下農(nóng)民的土地觀念呈現(xiàn)出“語言混亂”的復(fù)雜形態(tài),它是平均主義觀念與“市場(chǎng)—產(chǎn)權(quán)”觀念兩套話語體系在同一時(shí)空?qǐng)鼍跋孪嗷ヅ鲎驳慕Y(jié)果。現(xiàn)有農(nóng)地制度在堅(jiān)持土地集體所有框架的同時(shí),又實(shí)施一系列以市場(chǎng)化為取向的制度安排,從而產(chǎn)生具有內(nèi)在張力的土地觀念結(jié)構(gòu)。瑞典隆德大學(xué)裴小林用動(dòng)態(tài)產(chǎn)權(quán)理論檢驗(yàn)英格蘭和中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)革命。其發(fā)現(xiàn)英格蘭的農(nóng)業(yè)和工業(yè)革命、資本主義私有產(chǎn)權(quán)和市場(chǎng)制度的產(chǎn)生都是農(nóng)業(yè)人口人均耕地,尤其是人均播種面積從減少轉(zhuǎn)變?yōu)樵黾拥慕Y(jié)果,而非新古典產(chǎn)權(quán)理論認(rèn)為的資本主義的市場(chǎng)制度和私有產(chǎn)權(quán)導(dǎo)致了英格蘭的農(nóng)業(yè)和工業(yè)革命。

    在法律實(shí)踐研究方面,四川大學(xué)景風(fēng)華、中國人民大學(xué)蔣正陽和美國賽基諾州立大學(xué)安秉日都對(duì)中國親屬與繼承制度的實(shí)踐和變遷展開研究,展現(xiàn)出法律精神與傳統(tǒng)觀念間的復(fù)雜矛盾。復(fù)旦大學(xué)趙劉洋通過對(duì)訴訟案件中的勞動(dòng)爭議的研究,提出政府主導(dǎo)的實(shí)踐法理應(yīng)置于地方政府和市場(chǎng)的多重復(fù)雜關(guān)系中去理解,勞動(dòng)法構(gòu)建不能單一強(qiáng)調(diào)形式主義合同邏輯而忽略舊有的實(shí)質(zhì)主義勞動(dòng)保護(hù)邏輯。四川大學(xué)張瀲瀚通過對(duì)法律移植的局限性研究,指出要想理清偵查取證中的失范問題及其根源,就要進(jìn)入真實(shí)的取證過程中把握行動(dòng)主體的結(jié)構(gòu)、行為與動(dòng)機(jī),據(jù)此量體裁衣、定點(diǎn)突破,不能僅從域外既有的方法中挑揀解決方案。

    在評(píng)議階段,部分學(xué)者對(duì)上述研究展開了細(xì)致評(píng)議。清華大學(xué)張小軍就譚同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行了延伸,認(rèn)為民族概念本身是實(shí)踐的產(chǎn)物,現(xiàn)在也應(yīng)該用實(shí)踐的觀點(diǎn)去理解。我們當(dāng)前對(duì)民族概念的理解很大程度上并非源于實(shí)踐,而是來自西方觀點(diǎn)及傳統(tǒng)觀念的混合。美國斯坦福大學(xué)蘇成捷針對(duì)景風(fēng)華等三人的報(bào)告提出,對(duì)觀念制度與法律實(shí)踐變遷研究的回溯范圍應(yīng)當(dāng)更廣,應(yīng)挖掘民國和改革開放前的資料。中國社會(huì)科學(xué)院王躍生針對(duì)華東理工大學(xué)熊萬勝的報(bào)告指出,不同地理環(huán)境下的家庭經(jīng)營模式具有多樣性,而非純粹在體制下的剛性和同質(zhì)性。清華大學(xué)汪暉針對(duì)黃宗智提出“表達(dá)性現(xiàn)實(shí)”和“客觀性現(xiàn)實(shí)”間分離的問題,其認(rèn)為概念有能動(dòng)作用,除分析性范疇之外,還能夠組織和創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。我們?cè)谘芯可鐣?huì)現(xiàn)象時(shí),既要貼近它,又要保持一定距離,如此才能掌握其背后的運(yùn)行機(jī)制,黃宗智先生的方法論對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要啟發(fā)。黃宗智針對(duì)裴小林的報(bào)告指出,英格蘭的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象是獨(dú)特的,具有較大的歷史偶然性,卻被建構(gòu)為一種普世經(jīng)驗(yàn)和道路并強(qiáng)加于全球,嚴(yán)重妨礙了中國和其他后發(fā)國家對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。

    拓展實(shí)踐社會(huì)科學(xué)

    在此次會(huì)議上,黃宗智對(duì)實(shí)踐社會(huì)科學(xué)主張進(jìn)行了反思和拓展,系統(tǒng)提出“建立具有前瞻性的實(shí)踐社會(huì)科學(xué)”的新命題。他認(rèn)為,現(xiàn)有實(shí)質(zhì)主義理論的優(yōu)點(diǎn)在于它不輕易被其他理論或意識(shí)形態(tài)所主宰,概括與經(jīng)驗(yàn)證據(jù)連接更加緊密,更符合實(shí)際。當(dāng)前中國新理論建構(gòu)的問題是缺乏“前瞻性”,而求真的學(xué)術(shù)是根據(jù)精準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)研究,通過對(duì)現(xiàn)有理論的取舍、對(duì)話、改造和推進(jìn)來建立帶有經(jīng)驗(yàn)界限的、行之有效的、更符合經(jīng)驗(yàn)實(shí)際的概括,然后再返回到經(jīng)驗(yàn)/實(shí)踐世界中去檢驗(yàn)。學(xué)術(shù)問題應(yīng)該是從求真和崇高的道德價(jià)值動(dòng)機(jī)出發(fā),不應(yīng)局限于如今流行的庸俗和工具主義/功利主義的研究方法或其所謂的“問題意識(shí)”。

    中山大學(xué)吳重慶認(rèn)為,我們當(dāng)下時(shí)代“前瞻性”命題之一就是如何更加合乎實(shí)際地研究中國、理解中國,理解中國在時(shí)代之間、區(qū)域之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),理解世界中的中國與中國之外的世界。這就要求我們跳出西方主流理論去認(rèn)識(shí)中國,切實(shí)理解傳統(tǒng)革命與改革相互貫通的中國,同時(shí)要將中國作為方法加以研究。作為方法的中國不是一個(gè)神秘的中國,而是一個(gè)打開的中國,一個(gè)充滿動(dòng)能與實(shí)踐勢(shì)能的中國。要認(rèn)識(shí)日新月異的中國,尤其需要實(shí)踐的社會(huì)科學(xué)。

    清華大學(xué)崔之元指出,實(shí)踐、實(shí)質(zhì)和實(shí)用三個(gè)概念是密切聯(lián)系的,以此來理解前瞻性的道德理念和相關(guān)話語。從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去,要比研究所謂普世性的西方理論更符合實(shí)際。熊萬勝也就“三實(shí)”提出了自己的見解,認(rèn)為“實(shí)”也對(duì)應(yīng)著理想,即黃宗智先生談到的前瞻性問題。理想有三種,即作為理想類型的理想、基于道德價(jià)值的理想和所謂的心愿與愿望,我們不能只在第一個(gè)或第二個(gè)方面來談現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐和前瞻性,對(duì)學(xué)者而言,關(guān)注自己的初心與善惡之辨也至關(guān)重要。

    (作者單位:中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心)

    (責(zé)編:孫爽、艾雯)
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