從實(shí)際出發(fā) 抓重點(diǎn)問題

實(shí)事求是是馬克思主義的精髓，是我們共產(chǎn)黨人的重要思想方法。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，很重要的一條就是從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)際效果。

第二批主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，情況復(fù)雜。前不久，習(xí)近平總書記在河南就“不忘初心、牢記使命”主題教育情況進(jìn)行考察調(diào)研時強(qiáng)調(diào)：“要注重分類指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負(fù)擔(dān)，注重開門抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。”中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》明確提出，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，改進(jìn)組織指導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋，增強(qiáng)主題教育效果。第二批主題教育要按照黨中央部署，結(jié)合各自實(shí)際，解決突出問題，確保取得實(shí)效。

從實(shí)際出發(fā)，就要做實(shí)基層黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視整改。“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開展，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)，廣大黨員要以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進(jìn)行。要組織黨員以個人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真檢視整改，查找黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。要創(chuàng)新方式方法，針對不同群體黨員的實(shí)際，采取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。

從實(shí)際出發(fā)，就要把握不同單位主題教育的著力點(diǎn)。比如，中管高校和其他高等學(xué)校要著力整改解決黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、意識形態(tài)工作、學(xué)生社團(tuán)工作中存在的突出問題。再比如，市、縣要著眼推動解決本地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定突出問題、黨的建設(shè)面臨緊迫問題、群眾和企業(yè)急難愁盼問題等開展主題教育；市、縣及其直屬單位要聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實(shí)等問題檢視整改；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要重點(diǎn)解決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和服務(wù)群眾“最后一公里”問題。還比如，國有企業(yè)要把貫徹新發(fā)展理念、推動轉(zhuǎn)型升級、加強(qiáng)黨的建設(shè)等作為主題教育著力點(diǎn)；村和社區(qū)要聚焦鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾等找差距、抓落實(shí)；非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織要下大力氣把黨員組織起來、把黨的工作開展起來、把職工群眾凝聚起來。

“操其要于上，而分其詳于下”。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，既聚焦主題主線，又結(jié)合各自實(shí)際把握著力點(diǎn)，更加注重分級分類指導(dǎo)，進(jìn)一步明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，我們就能確保第二批主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。

《 人民日報 》（ 2019年10月08日 01 版）