2015年度國家社會科學基金重大項目

《英國圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄》之

開題論證會的報告

在上海市哲學社會科學規劃辦公室與上海師范大學社科處的督促與指導下，課題組經過積極、緊張而有序的準備，于2015年11月27日，在上海師范大學舉行了2015年度國家社會科學基金重大項目（15ZDB034）《英國圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄》的開題論證會。現將該論證會的情況匯報如下：

一、開題論證會時間、地點、參加者

開題論證會于2015年11月27日下午在上海師范大學舉行。

參與論證會的評審專家組成員為：

中國敦煌吐魯番學會會長、首都師范大學歷史學院院長 郝春文教授；

教育部佛教與宗教理論基地負責人、中國人民大學宗教研究所所長 張風雷教授；

復旦大學出版社 陳士強編審；

浙江省敦煌學與絲綢之路研究會常務副會長、浙江大學古籍所 許建平教授；

上海師范大學人文學院 徐時儀教授。

評審專家組由郝春文教授擔任組長，張風雷教授擔任副組長。

上海市哲學社會科學規劃辦公室李安方研究員、上海師范大學校長朱自強教授、副校長高建華教授、人事處處長陳昌來教授、社科處處長陳恒教授出席了會議。

《英國圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄》課題組首席專家方廣锠教授及各子課題負責人侯沖教授、朱雷副教授、王招國副教授、伍小劼副教授、曹凌講師參加了會議，部分課題組成員參加了會議。

二、開題論證會經過

開題論證會開幕式由上海師范大學副校長高建華教授主持。

課題組首席專家方廣锠匯報了百年來英國圖書館藏漢文敦煌遺書的入藏、編目概況，說明英國圖書館共收藏漢文敦煌遺書約14000號，按照長度或面積計算，占敦煌藏經洞漢文敦煌遺書的28%，為世界敦煌遺書第二大收藏單位。九十年來，學術界已經為之編纂了10個目錄，但依然存在著錄館藏不全、著錄內容不全、著錄項目簡略且有錯漏等問題，為了適應數字化時代學術研究的新形勢，需要依據新的體例，依據原卷，從文物、文獻、文字三個方面全面采集英國圖書館藏漢文敦煌遺書的各種研究信息，重新予以編目。

方廣锠介紹了從1991年到2009年，18年中課題組在國內進行的各項相關案頭工作，以及7次組團赴英國圖書館，依據館藏原卷采集編目基礎數據的經過；介紹了前期已經出版的成果及上海市社科規劃辦的大力支持；介紹了2008以來，在廣西師范大學出版社出版的由上海師范大學與英國圖書館合作主編的大型圖錄《英國國家圖書館藏敦煌遺書》的進展。說明目前課題組已經有了較好的工作基礎，承擔這一課題的時機已經成熟。并逐一介紹了《英國國家圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄·館藏目錄卷》、《英國國家圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄·分類解說卷》、《英國國家圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄·索引卷》、《英國國家圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄·編號對照卷》及“《敦煌遺書數據庫》技術支持”等五個子課題的詳細內容。闡述了本課題的價值與意義以及進一步做好本課題需要開展的工作及其難點與解決方案。

方廣锠對全國哲學社會科學規劃辦公室轉達的諸位評審專家對《英國圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄》的立項評審的意見與建議表示感謝。課題組將在今后的工作中努力落實評審專家的意見與建議，對其中的有些意見與建議也做了相應的說明。

與會的評審專家對課題組的開題論證做了嚴肅、認真的評審，充分發表了意見。諸位評審專家對該課題及其被立項予以高度評價，認為課題本身是一個考鏡源流的精品項目，該課題工程浩大，但已經有了扎實的前期工作基礎，有一個長期從事這一工作的工作團隊，有豐富的工作經驗與實用、科學的體例，設計合理，并借鑒了文物考古的敘錄方式，有敦煌遺書數據庫作為技術支持，在內容與方法上都有創新。項目完成以后，對敦煌學研究、古文獻研究、中國佛教研究都具有重大的學術價值和現實意義。將成為敦煌學的一個里程碑，并對開啟敦煌學的第二個百年具有重要意義。

評審專家提出，希望在課題設計中的《分類解說卷》中加入對每一個文獻的簡介。并認為課題設計《索引卷》中作為努力方向提出的十六個詞語索引雖然具有極大的學術價值，但該索引工作量大，涉及問題多，主張本課題不宜包含該索引，應予以刪除。建議應從全部藏經洞漢文敦煌遺書的整體出發，在今后條件成熟時把該索引設計為含納藏經洞全部漢文敦煌遺書的新的項目，以使這個索引發揮更大的學術作用。評審專家希望課題組在學校及相關部門的管理和支持下，按時保質完成這項課題。

課題組首席專家方廣锠代表課題組全體成員對評審專家的意見與建議表示衷心的感謝，說明每個文獻的簡介已經包含在《分類解說目錄卷》中的相應位置，進一步介紹了課題組編纂的用于《分類解說目錄卷》專用電腦軟件，表示將在今后的工作中逐一落實審評專家的寶貴意見與建議。

在評審專家組組長郝春文先生主持下，評審組專家討論、完成了《“英國圖書館藏漢文敦煌遺書總目錄”項目開題結論意見》。

三、開題論證會結束后，課題組成員對開題論證會上諸位評審專家的意見作了深入的討論，對今后工作的作了全面部署。全體成員決心同心協力、群策群力，嚴格遵守立項通知書的有關規定，力爭高質量、提前完成本課題。

（課題組供稿）