“中華民國新聞史”研究動態2015年第4期

關于向子課題承擔單位轉撥國家資助經費的申請報告

社會科學處：

并請轉呈省社科規劃辦、全國社科規劃辦：

本人為“首席專家”組織團隊參加2013年度國家社科基金重大項目（第二批）“中華民國新聞史”競標成功（編號：13&ZD154）。國家資助本項目研究經費八十萬元人民幣（80萬）。本項目階段性研究成果為50篇論文、10個分冊組成的《民國新聞專題史研究叢書》，最終成果為國內第一套多卷本《中華民國新聞史》。本項目下設10個子項目，同時聘請國內有影響的民國新聞史研究學者擔任特約撰稿人，計劃在2018年12月完成。

在本項目競標成功并順利開題后，屢屢有子課題負責人希望能把子課題經費轉撥到所在單位，以便承擔的研究工作在單位獲得認可和支持。為更好地調動各方面積極性，項目秘書處根據《國家社會科學基金項目經費管理辦法》第十一條關于“項目經費由項目負責人所在單位統一管理，一般不能轉撥其他單位”的規定精神，研究決定：（1）原則上嚴格執行《國家社會科學基金項目經費管理辦法》中規定的“項目經費由項目負責人所在單位統一管理”的規定；（2）限于《投標書》“基本信息：數據表”中的“子課題負責人”申請轉撥子課題經費；特約研究課題經費額度仍由我校統一管理；（3）在工作會議討論通過工作協議基礎上，申請轉撥經費的子課題負責人必須和項目首席專家簽訂《協議書》，并需得到所在單位確認。（4）項目秘書處按照《國家社會科學基金項目經費管理辦法》 “如確需轉撥協作單位，應書面報全國社科規劃辦審批”規定提交申請報告，由學校管理部門逐級轉呈全國社科規劃辦，獲批后由南京師范大學執行。

自2014年9月20日至2014年10月27日，有4位子課題負責人根據秘書處的要求提交了申請轉撥經費的“協議書”（附后）。為此，特向學校申請向本項目有關子課題負責人艾紅紅（中國傳媒大學）、白潤生（中央民族大學）、徐新平（湖南師范大學）和何村（渤海大學）分別轉撥項目研究經費5萬元人民幣（合計20萬）。其余經費繼續由我校統一管理，項目秘書處具體負責有關事務。

本項目秘書處根據國家有關規定，制定了《國家社科基金重大項目“中華民國新聞史”經費管理方案》和《國家社會科學基金重大項目 “中華民國新聞史”經費管理暫行辦法》，在征求項目組核心成員意見并得到大家一致認可，現呈報備案。

特此申請

“中華民國新聞史”首席專家 新聞與傳播學院 教授

倪 延 年

二〇一四年十月二十八日

 

附件：（一）

國家社科基金重大項目“中華民國新聞史”經費管理方案

為了有利于本項目研究工作的按計劃推進，本著“公平、公開、公正”的原則，根據《國家社會科學基金經費管理辦法》的基本精神和學校有關規定，在廣泛征求各子課題負責人經費管理意見的基礎上，項目秘書處制定了本項目研究經費的使用方案，如下：

一、凡在《2013年度國家社會科學基金重大項目（第二批）投標書》“基本信息：數據表”中列出的“首席專家”和“子課題負責人”，每個子課題（負責人）享有使用5萬元經費額度的權利，同時承擔相應的責任（具體責任見《協議書》）。

表一：“中華民國新聞史”子項目承擔單位、負責人、經費額度及管理形式表

序號	子課題名稱	承擔單位	課題負責人	經費（萬元）	備注
1	民國創立前后的新聞業	南京師范大學	倪延年	5	本校
2	民國北京政府時期的新聞業	中國人民大學	王潤澤	5	未申請
3	民國南京政府前期的新聞業	南京師范大學	張曉鋒	5	本校
4	民國南京政府中期的新聞業	渤海大學	何  村	5	申請轉撥
5	民國南京政府末期的新聞業	中國傳媒大學	艾紅紅	5	申請轉撥
6	民國時期的新聞通訊業	新華通訊社	萬京華	5	未申請
7	民國時期的新聞教育業	上海大學	李建新	5	未申請
8	民國時期的少數民族新聞業	中央民族大學	白潤生	5	申請轉撥
9	民國時期的新聞管理體制	南京師范大學	方曉紅	5	本校
10	民國時期的新聞學術研究	湖南師范大學	徐新平	5	申請轉撥
小計				50

二、根據課題設計，聘請有關專家擔任本項目的“特約撰稿人”，他們的研究成果一是成為最終成果多卷本《中華民國新聞史》內容的組成部分，二是成為本項目階段性研究成果“民國新聞專題史研究叢書”的有關分冊。每個特約研究專題的特約撰稿人享有使用3萬元經費額度的權利，按照國家規定特約撰稿人承擔的“特約研究課題”經費不再轉撥。特約研究專題和特約撰稿人的有關情況如下：

表二：“中華民國新聞史”特約研究專題、特約撰稿人基本情況一覽表表

序號	特約研究課題名稱	承擔單位	課題負責人	經費（萬元）	備注
1	民國時期的新聞廣播業	中國傳媒大學	艾紅紅	3	不轉撥
2	民國時期的外國在華新聞業	暨南大學大學	鄧紹根	3	不轉撥
3	民國時期新聞業的經營管理	南京師范大學	張曉鋒	3	不轉撥
4	民國時期的圖像新聞業	南京大學	韓叢耀	3	不轉撥
5	民國時期的軍事新聞業	南京政治學院	劉  亞	3	不轉撥
6	民國時期的新聞職業精神	南京師范大學	張曉鋒	3	不轉撥
7	民國時期新聞業的中外交流	南京師范大學	丁  錦	3	不轉撥
小計				21

三、國家資助經費總額為80萬元人民幣，上述兩項的經費額度為71萬元，剩余的9萬元作為項目秘書處的日常運行支出，不足部分在首席專家主持的國家社科基金2013年度重點項目“中華民國新聞史研究”相關經費中統籌解決，以保證本項目秘書處的正常運行。

國家社科基金重大項目“中華民國新聞史”秘書處

二〇一四年十月二十八日

附件：（二）

國家社會科學基金重大項目“中華民國新聞史”經費管理暫行辦法

為了更好地發揮國家資助本項目研究經費的使用效益，保證本項目的研究經費支出能夠順利通過有關部門經濟審計，現根據全國社會科學規劃辦公室制發《國家社會科學基金項目經費管理辦法》有關精神，制定本項目的經費管理辦法如下。請課題團隊的全體成員嚴格遵照執行。

一、經費支出原則

（1）根據有關文件規定精神，本項目研究經費實行“專款專用，權責到人”、“額度分配，權責合一”，“統一管理，講究效益”，“同步支出，留有余地”的原則。

（2）國家有關部門規定重大項目經費的支出重點應放在“資料費”、“數據采集費”、“會議費”及保證日常運行的必需經費開支上，嚴格控制“勞務費”、“咨詢費”、“設備費”及與課題研究關系不緊密的“國家合作交流費”等支出。

二、經費分配額度

（1）國家資助本項目的研究經費總額為80萬人民幣（下同）。國家社會科學規劃辦公室批準的項目經費預算為：購置資料費12萬元，數據采集費6萬元；差旅費24萬元，會議費12萬元，國際合作與交流費4萬；設備費4萬；專家咨詢費12萬；勞務費4萬；印刷費8萬、管理費0.5萬和其他支出1.5萬，共計80萬元。

（2）本項目研究成果包括階段性研究成果是“民國新聞專題史研究叢書”（10個左右分冊）、最終研究成果《中華民新聞史》（5卷本）和50篇左右的系列專題論文。

（3）根據工作會議“子項目基本平衡”和“秘書處適度留有經費”原則，從國家社科基金重大項目“中華民國新聞史”的經費總額中劃出10萬左右，用于項目運行公共保障及項目顧問參加會議的有關費用，由秘書處掌握統籌使用；其余70萬元左右作為子課題研究經費，根據各子課題工作量和要求分兩個層次分配。具體層次劃分標準和分配數額為：

第一個層次是在《2013年度國家社會科學基金重大項目（第二批）投標書》上列為“子課題負責人”所負責的10個子項目，每個子項目經費額度為5萬元（計50萬）；

第二個層次是作為專題特約撰稿人及“民國新聞專題史研究叢書”分冊的6個子項目，每個子項目經費額度為3萬元。2013年10月會議決定把原設計每卷正文后的“史料選編”劃出，成為單獨《中華民國新聞史：史料卷》，擬參照第二層次分配經費3萬元（計21萬）。

三、經費使用管理

（1）自2014年元月1日起，各子課題組所有經費開支即計入各子課題的經費額度，并實行“超額自負”的原則。

（2）子課題經費轉撥至子課題負責人所在單位者，由各子課題負責人根據“量入為出，全程覆蓋”的原則掌握使用并自行辦理報銷等手續，但須在國家進行項目中期檢查和項目申請結項驗收時提交該部分經費審計報告。

（3）沒有把子課題經費劃入所在單位，課題經費由子課題負責人扎口管理和使用。子課題負責人負責收集和提供合法票據，交由秘書處統一辦理報銷手續。國家進行項目中期檢查和項目申請結項驗收的經費審計報告由秘書處負責。

（二〇一四年九月二十日）

【秘書處說明】《國家社會科學基金重大項目“中華民國新聞史”經費管理暫行辦法》自2014年9月20日在《民國新聞史研究動態》（第3期）上刊載“征求意見”以來，沒有收到項目組核心成員和有關部門的修改意見，因此決定把該“辦法”付諸實施。實施時間自2015年1月1日始，至本項目驗收結項后自動終止。

（學術會議信息）

中國新聞史學會召開2014年年會暨新聞傳播專題史研究學術研討會

項目組成員積極參加學術交流 同行專家予以積極評價

中國新聞史學會主辦、暨南大學新聞與傳播學院和暨南大學南方傳媒研究院承辦的中國新聞史學會2014年年會暨新聞傳播專題史研究學術研討會于2014年11月1日至3日在暨南大學舉行。

會議期間舉行的中國新聞史學會第四屆會員代表大會，按照預定計劃完成了中國新聞史學會領導班子的換屆任務。中國新聞史學會依據章程進行五年一次的領導班子換屆。在中國新聞史學會第四屆會員代表大會暨理事大會上，與會會員和理事聽取了陳開和代表第四屆理事會所做的工作報告。審議通過了第五屆理事會組織機構推薦名單和第五屆理事會常務理事推薦名單。清華大學新聞與傳播學院當選為學會會長單位，清華大學新聞與傳播學院副院長、博士生導師陳昌鳳教授當選為中國新聞史學會新任會長。

本項目顧問委員會主任、中國新聞史學會創會會長、中國人民大學新聞學院教授方漢奇先生，項目顧問委員會執行主任、中國新聞史學會第二任會長、中國傳媒大學教授趙玉明先生和項目顧問委員會委員、中國新聞史學會第四屆理事會會長、北京大學新聞與傳播學院程曼麗教授被聘為學會名譽會長；本項目編纂委員會主任吳廷俊等被聘為學會顧問；項目顧問、復旦大學新聞學院常務副院長黃瑚教授當選為副會長；項目組核心成員、中國人民大學新聞學院教授王潤澤當選為副會長；項目組核心成員：中國傳媒大學艾紅紅教授、新華通訊社萬京華研究員、上海大學李建新教授、湖南師范大學徐新平教授、南京師范大學張曉鋒當選為學會常務理事；項目組核心成員：中央民族大學白潤生教授、南京師范大學方曉紅教授、南京政治學院劉亞教授和南京師范大學倪延年教授當選為特邀個人理事；暨南大學新聞與傳播學院鄧紹根博士、副教授當選為學會副秘書長。

本項目組成員積極參加了這次國內新聞史學界最高層次的學術活動。本項目學術顧問：中國新聞史學會會長、北京大學新聞與傳播學院程曼麗教授，中國新聞史學會副會長、華中科技大學吳廷俊教授，中國新聞史學會副會長、復旦大學新聞學院常務副院長黃瑚教授和項目組核心成員方曉紅、劉亞、徐新平、萬京華、白潤生、倪延年、李建新、張立勤、張曉鋒、鄧紹根以及項目組成員曹愛民、劉泱育、謝鼎新、齊輝、余玉等參加了這次學術盛會會議。項目組核心成員、湖南師范大學徐新平教授和南京政治學院劉亞教授應會議主辦方邀請分別承擔了第六分論壇和第九分論壇的點評人。

國家社科基金重大項目“中華民國新聞史”的專家學者積極參與了會議的學術交流，向與會同行展示了項目組成員在民國新聞史研究方面的最新成果。項目編撰委員會主任、華南科技大學吳廷俊教授向大會作了《百尺竿頭：中國新聞傳播史研究的十年（2004-2014）述評》的主題發言。在分論壇交流中，項目首席專家倪延年做了《論民國時期的新聞史研究成果敘述體系》，項目組核心成員徐新平教授作了《論北洋政府時期新聞倫理思想的幾個特點》，項目顧問、編撰委員會主任、華中科技大學吳廷俊教授和沈靜做了《〈大公報〉（1916-1925）接辦人王郅隆身份考辨》，項目組核心成員、上海大學李建新教授作了《方漢奇新聞史研究的法則與路徑》，項目組核心成員、華南師范大學張立勤副教授作了《從“個人時代”到“股份公司時代”：20世紀二三十年代民營報業的體制轉型》，項目組核心成員、中央民族大學白潤生教授做了《試論民國北京政府時期的少數民族新聞業》；項目組核心成員、南京師范大學張曉鋒教授做了《日據時期的臺灣廣播事業及其管制》，項目組核心成員、新華通訊社新聞史論研究所萬京華研究員作了《新華社駐外機構的歷史變遷與發展》；項目組成員、南京財經大學謝鼎新教授作了《廣播電視娛樂節目的流變》；項目組成員、重慶大學新聞學院齊輝研究員做了《九一記者節與民國報人職業形象的建構》；項目組成員、浙江財經大學曹愛民副教授做了《新聞人黃天鵬緣何走上憲政之路》，項目組成員、南京師范大學博士生錢珺作了《論林語堂的新聞檢查觀》等專題演講。

國家社會科學基金2013年度重大項目“中華民國新聞史”研究在新聞史學界多位專家的大會主旨發言、分論壇演講或分論壇點評中多次予以肯定和高度評價。項目編撰委員會主任、華南科技大學吳廷俊教授向大會作了《百尺竿頭：中國新聞傳播史研究的十年（2004-2014）述評》的主題發言中詳細介紹了國家社會科學基金重大項目“中華民國新聞史”的進展情況和設計的研究成果，還特別向與會人員介紹了南京師范大學成立國內高校中第一個“民國新聞史研究所”的情況；暨南大學新聞傳播學院劉家林教授在《近十年新聞傳播史研究概述》的主題發言和華中科技大學新聞與信息學院張昆教授在分論壇的總結點評中都對國家重大項目“民國新聞史”研究也都給予了積極的評價。

（秘書處供稿）

（研究成果概覽）

2000-2007年碩士學位論文中的“民國新聞史研究”

劉繼忠整理 資料收集：蘭甲甲、陳媛媛、徐蓓蓓

本次檢索查閱了南開大學、南京師范大學、天津師范大學、清華大學、中國人民大學等102所高校及科研單位，發現河北大學、河南大學、蘭州大學、湖南師范大學、四川大學等22所高校94位碩士生選擇民國時期的新聞史作為其研究對象。其中，河北大學（13人）、蘭州大學（11人）、華東師范大學和河南大學（均為10人）為民國新聞史碩士論文的前三甲。在22所高校中，有62位導師指導了94位碩士研究生，其中，河北大學的喬云霞指導的碩士研究生居首，8年間共指導了7位碩士研究生，其次是上海師范大學的許紀霖（5位）、蘭州大學的李文（4位）、湖南師范大學的田中陽、河北大學的焦國章（3位），有13位老師指導了2名學學生。學科分布上，新聞傳播學（含新聞學、傳播學）高居首位，共52篇，占到55.32%，其次是中國近現代史，共22篇，占到23.40%，中國現當代文學、專門史、中共黨史、電影學、文藝學、體育人文社會學等專業共20篇，合占總數的21.28%。在年份分布上呈現逐年增長的態勢。2000年未發現1篇，2001年為2篇，2002年為5篇，2003、2004年均為7篇，2005年為9篇，2006年猛增到29篇，2007年達到35篇。

研究基本上都是個案研究。其主要特點是：一、政黨報刊研究方面，以共產黨報刊、理論、報人研究為主。其主題主要有延安《解放日報》的批評性報道、廣告、女性報道及副刊《文藝》，其次是《晉察冀日報》、《邊區群眾報》的研究。在共產黨新聞理論、報人方面，有延安時期的黨報理論研究、陳獨秀、毛澤東、胡喬木、胡愈之、鄧拓等黨的領袖及黨報負責人等報刊活動及其新聞思想的研究。紅色報人范長江、鄒韜奮的新聞思想、新聞活動是研究的熱點之一。資產階級改良派的梁啟超的人才觀、新聞思想、編輯思想，即革命派于右任的辦報理論、活動均有所研究。值得注意的是日偽《華北新報》得到了初步研究。這一時期，國民黨報刊、報人研究幾乎為零。

二、民營報業、民營報人是這一時期的研究重點。《申報》、《大公報》的研究份量較重，有13篇碩士論文以《申報》為研究選題，其研究主題是晚清時期申報的經營管理、史量才時期的經營管理，維新運動時期、武昌起義前后的輿論、1927-1937年間的廣告宣傳、晚清災荒救濟，1931-1935年間的申報，申報副刊《自由談》、《藝術界》等。有4篇碩士論文以《大公報》為研究選題，其主題分別是《大公報》的《星期論文》、近代災荒救濟、近代體育、桂林版的新聞敘事等。《時與文》、《努力周刊》、《萬象》、《小說月報》、《新潮》、《新新新聞》、《新路周刊》、湖南《大公報》、孤島時期的《文匯報》、《新亞細亞》月刊、《益世報》、《晨報副刊》等報刊均有涉獵。在民營報人方面，史量才、張季鸞、蕭乾、徐鑄成、儲安平及自由報人群體得到了碩士生們的青睞。

三、其它方面的研究：地方新聞史研究初結碩果，陜甘寧邊區、湖南、甘肅、自貢、新疆等地方新聞史均有碩士生以此為研究主題。女性與傳媒的主題有6篇碩士論文涉及，重點研究了《婦女雜志》中的女性社會角色、20年代的城市婦女、婦女報刊、女性形象、女性報道等。媒介素養、清末民初資產階級報律思想、在滬日媒視野中的上海、通訊社、莫里遜等亦是碩士生關注的重要對象。

需要說明的是，本次檢索完全依靠CNKI中國優秀博碩士學位論文全文數據庫，由于有些學校未上傳該校碩士論文、有些高校的研究生將其碩士論文設了保密期限等問題，2000-2007年期間的民國新聞史研究的碩士論文存在不周全的問題。

			作者	題目	專業	導師	學校	年份
1			蔣書同	五四時期湖南報刊述評	中國近現代史	莫志斌	湖南師大	2001
2			魯旭	試論《申報》的經營策略與特色	新聞學	周瑞金	社科院	2001
3			梁媛	論梁啟超的新聞人才觀	專門史	肖永明	湖南大學	2002
4			李興亮	抗戰時期陜甘寧邊區的新聞傳播	中國近現代史	曾瑞炎	四川大學	2002
5			何晶	簡論鼎盛時期的《申報》（1931一1935）	新聞學	向純武	四川大學	2002
6			童宗凱	民國時期自貢報業研究	中國近現代史	陳廷湘	四川大學	2002
7			馬海濤	論胡喬木的新聞活動和新聞宣傳觀	新聞學	尹韻公	社科院	2002
8			張大偉	近代湖南報刊述論	中國近現代史	周秋光	湖南師大	2003
9			陳立平	延安時期毛澤東新聞思想研究	中共黨史	譚獻民	湖南師大	2003
10			羅婕	二十世紀上半葉中國通訊事業史論	新聞學	向純武	四川大學	2003
11			李謝莉	中國近現代婦女報刊研究（1898-1949）	新聞學	向純武	四川大學	2003
12			李艷紅	論梁啟超的新聞思想	專門史	章育良	湘潭大學	2003
13			王玉蓉	延安《解放日報》廣告研究	新聞學	白貴	河北大學	2003
14			王景瀚	毛澤東新聞實踐與新聞理論研究	科學社會主義與國際共產主義運動	王宜秋	社科院	2003
15			黃雅翎	蕭乾副刊編輯思想研究	新聞學	張天定	河南大學	2004
16			張玉	毛澤東新聞思想新聞實踐	新聞學	張仲良	河南大學	2004
17			傅乃芹	從《時務報》的創辦看梁啟超的新聞編輯思想與成就	新聞學	宋應離	河南大學	2004
18			楊風華	自由的平臺——《努力周報》研究	中國近現代史	許紀霖	上海師大	2004
19			湯正宇	從《小說畫報》到《星期》——“五四”時期通俗小說研究	中國現當代文學	楊劍龍	上海師大	2004
20			張金鳳	范長江新聞通訊的特色及歷史意義	新聞學	喬云霞	河北大學	2004
21			魏茹冰	近代女性社會角色的建構——以商務印書館《婦女雜志》為討論中心（1915-1920）	中國近現代史	何建明	華中師大	2004
22			黃靖逢	鄒韜奮的媒介文化觀	新聞學	王振鐸	河南大學	2005
23			陳勇	“事業性”與“商業性”的成功鏈接—論鄒韜奮的報刊經營管理思想及其實踐	新聞學	田中陽	湖南師大	2005
24			張厲冰	多重權力制約下的文化與文學圖景——《萬象》研究	中國現當代文學	楊揚	華東師大	2005
25			孟慶修	武昌起義前后的《申報》輿論	中國近現代史	吳民貴	華東師大	2005
26			孫猛	《時與文》及群體記	中國近現代史	許紀霖	華東師大	2005
27			劉君	維新運動時期的《申報》輿論	中國近現代史	吳民貴	華東師大	2005
28			遲春麗	十字街頭的自由主義——《世紀評論》研究	中國近現代史	許紀霖	上海師大	2005
29			代光源	《新路周刊》研究	中國近現代史	許紀霖	上海師大	2005
30			沈曉青	在滬日本傳媒視野中的上海（1923-1932）	專門史	蘇智良	上海師大	2005
31			劉曉慧	抗戰時期桂林文化城的《救亡日報》及報人研究	新聞學	商娜紅	廣西大學	2006
32			朱芳	胡愈之早期對外報道思想研究	新聞學	王振鐸	河南大學	2006
33			張雪潔	孫伏園時期的《晨報副刊》研究	新聞學	李建偉	河南大學	2006
34			呂倩娜	論清末民初資產階級報律思想研究	新聞學	李建偉	河南大學	2006
35			郭小霞	鄧拓報刊活動與新聞思想研究	新聞學	張天定	河南大學	2006
36			趙穎峰	五四新文化運動與湖南《大公報》	傳播學	田中陽	湖南師范大學	2006
37			王先孟	論《觀察》時期儲安平的新聞思想	傳播學	王魁	蘭州大學	2006
38			李朗	對民國時期媒介素養教育研究的考察	新聞學	蔡尚偉	四川大學	2006
39		王伊洛		《新新新聞》報史研究	中國近現代史	陳廷湘	四川大學	2006
40		趙戰花		《申報》專刊內部形態演變及其動因分析	新聞學	王春泉	西北大學	2006
41		楊紅		民國新疆新聞事業研究	專門史	孟楠	新疆大學	2006
42		卓雯君		明暗交織的藝術界——《申報》副刊《藝術界》研究	中國現當代文學	漆瑗	華東師大	2006
43		后娟		家庭想象與延安文學的復雜性——以《解放日報·文藝》為中心	中國現當代文學	倪文尖	華東師大	2006
44		劉心力		新潮社研究	中國現當代文學	殷國明	華東師大	2006
45		唐小兵		現代中國的公共輿論——以《大公報》“星期論文”為中心的歷史考察	中國近現代史	許紀霖	華東師大	2006
46		于明靜		抗戰時期的女性與國家——以《婦女生活》雜志為分析實例	中國近現代史	李蓓蓓	華東師大	2006
47		劉麗偉		從《觀察》看儲安平的時論觀	新聞學	焦國章	河北大學	2006
48		于鑫		史量才主持時期《申報》經營管理研究	新聞學	喬云霞	河北大學	2006
49		王博		簡論胡適新聞思想	新聞學	喬云霞	河北大學	2006
50		馬彩紅		鄒韜奮國外通訊研究	新聞學	喬云霞	河北大學	2006
51		蘆莉菲		鄒韜奮媒介經營管理思想研究	新聞學	喬云霞	河北大學	2006
52		王麗		《晉察冀日報》研究	中國近現代史	鄭志廷	河北大學	2006
53		和曼		徐鑄成報紙編輯思想研究	新聞學	焦國章	河北大學	2006
54		苑銀和		中國抗戰時期“時評”研究（1941—1945）	政治學理論	史桂芳	首都師大	2006
55		馮玉龍		《大公報》與近代中國體育研究	體育人文社會學	羅時銘	蘇州大學	2006
56		陸頻		現代期刊中的女性形象廣告研究	新聞傳播	王軍元	蘇州大學	2006
57		蔣成彬		抗日戰爭時期的于右任研究	專門史	張明富陳一蓉	西南大學	2006
58		熊學莉		陪都時期的電影宣傳研究	電影學	余紀	西南大學	2006
59		尹興		民國電影檢查制度（1911—1937）	電影學	虞吉	西南大學	2006
60		戚尹軍		1941年桂林版《大公報》的新聞敘事成規探析	傳播學	商娜紅	廣西大學	2007
61		董黎麗		《申報·自由談》研究—以黎烈文主編時期為主	新聞學	韓愛平	河南大學	2007
62		吳亮		黎烈文時期的《申報·自由談》研究	新聞學	馬小泉	河南大學	2007
63		唐紅波		中國近現代報刊新聞話語模式擅變	新聞學	徐新平	湖南大學	2007
64		覃林		延安時期黨報理論的創新	新聞學	徐新平	湖南大學	2007
65		余習惠		”五四”時期湖南《大公報》副刊研究	新聞學	吳康	湖南師大	2007
66		屈萍		“義”與“利”的艱難兼顧—論晚清時期《申報》的經營管理之道	新聞學	田中陽	湖南師大	2007
67		劉江浩		報人張季鸞辦報思想研究	新聞學	李惠民	蘭州大學	2007
68		游雨欣		《晉察冀日報》中的批評性報道研究	新聞學	李文	蘭州大學	2007
69		房寧		論陳獨秀的報刊輿論思想及流變	新聞學	李文	蘭州大學	2007
70		趙磊		莫理循清末民初的新聞活動探析	新聞學	許小平	蘭州大學	2007
71		謝小紅		1815一1949萌芽與非自覺狀態的中國媒介素養教育研究	新聞學	樊亞平	蘭州大學	2007
72	楊公成			甘肅近代新聞與傳播研究	新聞學	張大雷	蘭州大學	2007
73	代雅靜			經營報紙—史量才報刊思想研究	新聞學	樊亞平	蘭州大學	2007
74	李宇紅			《解放日報》關于陜甘寧地區批評性報道研究	新聞學	李文	蘭州大學	2007
75	邵慧霞			邵飄萍新聞專業主義報刊思想與實踐研究	新聞學	李惠民	蘭州大學	2007
76	王兆屹			《邊區群眾報》研究	傳播學	李文	蘭州大學	2007
77	周立華			“孤島”時期的《文匯報》研究	中國近現代史	黃順力	廈門大學	2007
78	李曉紅			民國時期上海的知識女性與大眾傳媒	中國近現代史	鄭振滿	廈門大學	2007
79	蔡虹			《申報》與晚清災荒救濟	中國近現代史	王林	山東師大	2007
80	葛鳳			《大公報》與近代災荒救濟	中國近現代史	王林	山東師大	2007
81	王穎超			歷史性出場與歷史性建構—西安事變中的《解放日報》	新聞學	王春泉	西北大學	2007
82	胡冬智			傳媒視野中的《申報·自由談》雜文研究（1932—1935）	中國現當代文學	張鴻聲	新疆大學	2007
83	周雪梅			持重中的流變——1921年后《小說月報》研究	中國現當代文學	楊揚	華東師大	2007
84	邱志仁			從《婦女雜志》看1920年代的城市婦女	中國近現代史	邵雍	上海師大	2007
85	孫倩			延安《解放日報》女性報道研究	新聞學	喬云霞	河北大學	2007
86	劉曉蘇			胡愈之報刊編輯思想研究	新聞學	焦國章	河北大學	2007
87	劉瑩			簡論于右任與“豎三民”的辦報理念	新聞學	喬云霞	河北大學	2007
88	王麗靜			日偽《華北新報》研究	新聞學	尹韻公	河北大學	2007
89	李強			《申報》商業廣告宣傳策略研究（1927—1937）	中國近現代史	魏光奇	首都師大	2007
90	王瑛			報人張季鸞及其社評研究	新聞學	劉允洲	中央民大	2007
91	葉羅娜			《新亞細亞》月刊內外蒙古研究述評	中國近現代民族關系史	高翠蓮	中央民大	2007
92	劉旸			從戰爭傳播的角度看“一·二八”抗戰時期的《益世報》	傳播學	馬藝	天津師大	2007
93	張忠			民國自由報人群體透析	中國近現代史	趙英蘭	吉林大學	2007
94	孫振			對《東方雜志》中的美學文本的整理與研究	文藝學	王確	東北師大	2007

 

（近期研究成果選載）

【編者言】本項目組核心成員、暨南大學新聞與傳播學院鄧紹根先生近日在國內權威學術刊物《現代傳播：中國傳媒大學學報》上發表了“國家社科基金重大項目中華民國新聞史（項目編號：13&ZD154）研究成果”之一的《新聞心理學在中國研究發展歷史的再考察》一文，現予刊載，供項目組同行參考，并期待項目組同行有更多的高水平成果奉獻學術界和社會。

新聞心理學在中國研究發展歷史的再考察*

鄧紹根

【內容摘要】在中國新聞學研究由術入學的初步發展階段，徐寶璜于1918年最早認識到新聞學與心理學的密切關系，并將心理學運用到采訪對象和受眾心理的研究之中，開啟了中國新聞心理學研究的序幕。此后，邵飄萍、袁殊、任白濤等新聞學者先后在新聞學研究中關注和研究新聞心理現象和活動，積極引進介紹日本國新聞心理學研究成果，明確提出“新聞心理學”定義，使得民國時期新聞心理學在中國研究發展處于引介階段，為新中國新聞心理學發展奠定根基。因此，縱觀新聞心理學在中國研究發展的整體歷史，中國新聞心理學應包括四個階段，即引介（1918-1949）、萌芽（1949-1978）、醞釀（1979-1986）、初步形成（1986至今）。

【關鍵詞】新聞心理學；民國時期；歷史考察

關于中國新聞心理學研究發展歷史，目前新聞傳播學界眾說紛紜，莫衷一是，基本觀點有三：第一種觀點以中國傳媒大學劉京林教授為代表。她在1995年撰文《試論我國新聞心理學研究的歷史、現狀及其走向》將解放后45年，我國新聞心理學的發展大概可以分為3個階段:萌芽（1949-1978）、醞釀（1979-1986.6）和初步形成（1986.7-1994.5）。1第二種觀點以湖南師范大學周慶元教授為代表。他在2002年撰寫的研究論文《略論新聞與傳播心理學研究對象的認知歷程與科學詮釋》，從新聞與傳播心理學研究對象的認知角度認為：第一階段（孕育期），采訪對象說。20世紀初期，代表性人物是邵飄萍先生等。第二階段（萌生期），受眾心理說。20世紀80年代，代表者如安崗、陳朗等。第三階段（草創期），記者為主說。20世紀80年代中后期，代表者汪新源等。第四階段（發展期），認識主體說。醞釀于20世紀90年代初期，成熟于20世紀與21世紀之交，代表者劉京林等同志。2第三種觀點以復旦大學新聞學院教授徐培汀教授為代表。他在2006年出版專著《中國新聞傳播學說史》中認為：中國內地對新聞心理學的研究，大體經歷三個階段：萌芽期(1918-1978)、醞釀期(1979-1986)、初步形成期(1986年至今)。3這三種觀點，有所共識，如第二種觀點得到了劉京林教授得認可，其在主編的《新聞心理學原理》初版（2004年）及其修訂版（2012年）引用了周慶元教授關于新聞與傳播心理學研究對象的認知歷程的論述。但是，更有分歧。三種觀點的分歧主要集中在關于民國時期新聞新聞學研究發展歷史認知上，主要表現在：第一，中國新聞心理學研究的起點。第一種觀點認為：“我國對于新聞心理學較全面的、形成一定規模的研究雖然是在（20世紀）80—90年代，但是對新聞心理現象的研究卻可以追溯到本世紀世紀20年代。當時，我國新聞界的有識之士曾把新聞心理作為心理學研究的一個重要內容，……我國早期著名報人邵飄萍在其1923年出版的《實際應用新聞學》一書。”4這得到了第二種觀點的認同。但第三種觀點則認為：1918年徐寶璜在《新聞學大意》一書中的第四章“新聞之精彩”，論證了新聞之精彩與讀者心理的關系。第二，對民國時期新聞心理學研究發展歷史的整體認知上。第一種觀點未能將民國時期新聞心理學研究列入中國新聞心理學研發展的整體歷史之中，并在后來三次修訂出版教科書《新聞心理學概論》（1995、1999、2007）中一直襲用該論斷沿用至今。第二種觀點則認為是以采訪對象說為主的第一階段（孕育期）。第三種觀點則將1918-1978年定為中國內地新聞心理學的萌芽期。因此，如何看待民國時期新聞心理學研究發展歷史，成為考察的重中之重，筆者運用豐富的原始史料對還原新聞心理學在中國研究發展的本來面目，夯實新聞心理學研究的歷史基礎，具有非常重要的學術和現實意義。

一、民國時期新聞心理學研究發展的歷史概況

20世紀初至1919年的五四運動，是近代中國新聞學研究進入由術入學的初步發展階段，新聞學專著開始出版。5如1903年日本學者松本君平《新聞學》由上海商務印書館翻譯出版。1913年，上海廣學會出版由史青翻譯的美國記者休曼《實用新聞學》。中國新聞學界“開山祖”——徐寶璜將心理學運用到采訪對象和受眾心理等研究之中。1918年9月，他在《東方雜志》發表《新聞學大意》，告誡新聞記者進行采訪時要注意“談話人之心理”，“訪員欲人之談話也，須設法增其對于己之信任，信任之后，自肯多談，否則縱肯談話，必多不由衷之言也。故訪員如遇不肯談話之人，應尊重其守緘默之意思，不必驚訝，亦不必失望，可委婉說明外間已注意某事，報紙之天職，在供給新聞，對于某事須有記載。”610月，他作為北京大學新聞學研究會導師向會員講演《新聞之精采》，強調了新聞學與心理學的密切關系，“新聞學與心理學常發生至深之關系。新聞之精采，即吾人心理上之產物也。”71919年12月，他出版中國人第一本自撰的新聞學著作《新聞學》再次強調上述觀點，并對新聞界迎合受眾低級趣味的現象多次進行猛烈批評，“為迎合社會之惡劣心理，常捏登猥褻之新聞如某某之風流案，某姨太太或小姐之秘史者，或因受股東或津貼者之指揮，登載一種謠言以混亂一時之是非者，是為有意以偽亂真，其欺騙閱者之罪，實不可恕。”8

20世紀20年代到抗日戰爭爆發，是近代中國新聞學研究繁榮發達時期，新聞學流派紛呈，學術活躍，各種新聞學術觀點逐步形成與傳播。91923年，邵飄萍出版中國第一本采訪學著作《實際應用新聞學》，積極探討記者采訪心理，主張新聞記者需具備觀察力、推理力、聯想力，視為記者“探索新聞真相之利器”，認為遇到“談話半吞半吐”的采訪對象，“最易不得要領，縱可獲其一部，亦苦于漫無系統，不能明其因果，則心理學上之聯想作用，每足以濟其窮。”10批評新聞界迎合受眾低俗心理現象，“京中各報，殆十有九花柳優伶之品評記事……各報為迎合社會心理，利用社會弱點起見，似關于花柳優伶種種不堪入目之論載為不可少。”111924年，他出版著作《新聞學總論》，認為記者應當“默察多數國民之心理與夫人群發達進步之潮流，不敢因一人一時之私見或利害關系，發生畏我國民悖之議論，致失多數國民之信仰與同情。”12反對盲目迎合受眾心理，“新聞事業之政策，大體在得社會多數之同情，不能不迎合乎各方讀者之心理，然不宜不問事實理性，而一味以盲從迎合為事。”13他積極主張“利用群眾心理以吸收多數讀者。”14該時期，新聞學研究者在引進介紹日本新聞心理學研究成果方面取得突破，其代表性人物是袁殊。

袁殊于1929年赴日本留學，先后在早稻田大學和日本大學攻讀新聞學和東洋史。1931年3月，創辦新聞周刊《文藝新聞》。在日本留學期間，他關注到宣傳社會主義學說的社會學家杉山榮，并將其著作《新聞心理學》翻譯成中文，先后三次于1931年5月、6月、10月在上海《微音》月刊發表，篇幅達35頁，將日本新聞心理學研究成果系統引進介紹入中國。內容分為九部分：一、何為新聞心理學，二、感覺過程與新聞，三、表現過程與新聞，四、感情過程與新聞，五、意志過程與新聞，六、知覺過程與新聞，七、大眾心理之諸特征，八、傳達之方法效果及其關系，九、結論。該著作積極闡明新聞對社會的重要性，指出新聞學研究不足，“關于新聞學之本質的研究卻極少，猶其實如新聞的心理學之研究，更幾乎是沒有。”15明確提出“新聞心理學”定義，“是翳以心理學之光來照明新聞的努力。換言之，即是新聞之心理學的照明和說明。”16 它積極運用心理學原理分析新聞現象和活動，嘗試按照心理活動的感覺過程、表現過程、感情過程、意志過程、知覺過程探討新聞心理活動的表現和規律，構建起新聞心理學的基本理論框架。它特別分類分析了大眾心理和個體心理特征。它將受眾分為：“一是隔離著于空間的大眾；一是密接了于空間的大眾。”認為前者的心理特征：1）大眾的心理是樸素、單純的，2）是鮮明濃淡的，3）是富于信仰性與模仿性，4）是稀薄于傳統之影響的；后者的心理特征：1）注意是瞬間的，不確定的；2）是易破壞的；3）判斷過程是易生錯誤的。個體心理特征則表現為：1）失去個別性與個別意識的，2）責任觀念之稀薄，3）恃于眾多之力，易陷于所謂權力自趁，4）易為客受傳達。17同時探討了新聞傳播方法與效果的辯證關系，具體為：一、若多量給與傳達，則其效果也多；二、傳達之舉得效果，是要一定時間的；三、傳達的度數與其效果，大體是成正比的；四、傳達之內容與其效果之間之關系，無待言的是密接的關系。18 最后呼吁“今后新聞心理學的考究是將次第的盛行吧，必須是要盛行的！把這社會之怪物，為最多大眾的心理所系的新聞事業之正體；以其依于心理學之光而無殘遺的光輝出來這事。”19雖然袁殊的翻譯沒有達到翻譯的“信達雅”標準，有時譯文讓人晦澀難懂；但他明確翻譯“新聞心理學”，強調新聞心理學重要性，引起其好友任白濤的關注，并延續了新聞心理學在中國的引介過程。

任白濤于1916年東渡日本，就讀早稻田大學政治經濟科，參加大日本新聞學會。1922年，出版中國最早實用新聞學專著《應用新聞學》。1935-1937年，潛心完成巨著《綜合新聞學》，并于1941年出版。他再次翻譯杉山榮《新聞心理學》，將其納入《綜合新聞學》第五章“新聞事業心理”，內容包括：一、新聞事業心理是什么，二、感覺過程與新聞事業，三、表象過程與新聞事業，四、感情過程與新聞事業，五、感情過程與新聞事業，六、意志過程與新聞事業，七、大眾心理的諸特征，八、傳達方法與效果的關系。雖然翻譯水平比袁殊更高，但“新聞心理學”譯成“新聞事業心理”似有不妥；而且該書缺少原書“結論”部分，顯得不夠完整；但他對日本新聞心理學的引介走得更遠。

《綜合新聞學》第六章“報紙與讀者”總26頁，詳細引介日本新聞學泰斗小野秀雄關于報紙讀者研究成果，內容包括：一、報紙與讀者及讀者相互間的關系，二、報紙的媒介機能，三、報紙的誘導機能，四、關于公眾成立的諸家見解，五、讀者群之觀念的分類，六、讀者形成的公眾人數及其種類等。他將報紙與讀者關系分為兩部分：一是報紙與讀者交互關系，二是以報紙為媒介的讀者相互間關系。他既考察報紙反映社會心理的媒介功能，讀者會由于“長期的讀報而直接受到報紙之心理的影響”；又研究報紙的誘導機能，即“個人的心理機能”，認為：報紙內容會對受眾產生影響，“眾人的判斷和感情，當然受其性格、教育、信仰、習慣的影響”。20他將報紙讀者分為兩類，“意識的和無意識之讀者。前者是明瞭地生出買報的欲望而成為讀者；后者是漠然地生出買報的欲望而成為讀者。”21他對兩類讀者心理分別進行論述，無意識的報紙讀者是“少教育的，智能或年齡較低的讀者。屬于此群的讀者是靠暗示的讀者。”有意識的讀者群“可以分為主觀的關心群與報道的關心群的兩類。所謂的主觀的關心群，是對報紙之主觀的傾向即報格有關心的讀者群，是由報紙的判斷或感情等與讀者合致而成立的一群。……報道的關心群，是對新聞記事有關心的讀者群。”22但他并沒有照搬小野秀雄的研究成果，有時表明立場，進行修正。如小野秀雄主張因現實問題而使公眾分為理智和感情兩大群的觀點，他說：“在大體上同意這種見解”，并聲明：“無論是目的報紙和營業報紙上的材料，不可偏重理智，也不可偏重感情，對此兩者，宜持兼收并蓄的辦法。”23

1947年9月，任白濤在《文匯叢刊》發表文章《新聞事業心理研究的重要性》主張：“新聞事業心理的研究，已成了新聞業本質的研究之一種，與它的史的和技術的研究具有同等——就某點上說也許超過些——的重要性。”他比喻說：“大眾的心理猶如氣象、風向和潮流。所以，要想做現代的民主的報人，必須了解這種大眾的心理，即順應時代的潮流來作安全的駕駛。”24他批判新聞界迎合大眾低級趣味的做法，“‘低級趣味’這種心理，差不多就好像大潮流中的一種非正常的流——比如漩渦；若是順著它走，必然會被卷入深淵而蒙受‘失足’或‘落水’的災禍。”25

二、民國時期新聞心理學研究發展的歷史分析

在近代中國新聞學研究由術入學的初步發展階段，徐寶璜從1918年暑假籌辦北京大學新聞學研究會開始，就自覺運用心理學原理研究新聞現象，發表部分研究成果（《新聞學大意》中相關論述），在并隨后新聞教育活動中，不僅完善新聞心理學研究成果（《新聞學》中相關論述），而且向學員公開傳授。因此，徐寶璜是中國最早認識到新聞學與心理學密切關系的學者，中國新聞心理學研究的起點是1918年從采訪對象心理開始并向讀者（受眾）心理發展。此后，邵飄萍從新聞實踐中總結經驗，積極探索新聞記者的心理素質和采訪主客體以及受眾心理現象，先后出版《實際應用新聞學》和《新聞學總論》，且在法政大學講授新聞學課程中重視新聞心理現象的分析。可見，新聞心理學在中國的研究發展歷史是隨著五四時期中國新聞學研究發展和新聞教育的開端而興起的。

民國時期新聞心理學在中國的興起有著深刻的社會背景。一方面是五四時期社會劇變，社會心理變遷，新聞業由政論時代向新聞時代的轉型，新聞職業化運動興起，使得新聞心理學逐漸受到研究者關注。這是新聞心理學在中國發展的時代背景。五四時期是世界史的轉折階段，更是近代中國的轉型期。國際上，一戰剛剛結束，國際形勢風云變化莫測；國內處于風雨欲來風滿樓的前夜。五四時期標志著中國社會從傳統到現代過程中的一次歷史性跳躍，是中國社會心理變遷最為顯著的時期之一，現代化和革命成為五四時期社會心理變遷的趨勢。26在此期間，各種政黨報刊由盛轉衰，開始從政論本位時代向新聞本位時代轉型，涌現一批著名新聞記者。新聞逐漸成為光鮮靚麗的職業，社會地位空前提高。新聞職業化運動興起，引起新聞學研究者必須面對采訪對象、讀者（受眾）和記者心理等問題。

另一方面中國科學心理學誕生，特別是社會心理學在中國興起，為新聞心理學在中國研究發展準備了學術理論基礎。1917年，北京大學哲學教授陳大齊創立中國第一個心理學實驗室。1918年，他出版的《心理學大綱》，是中國第一本大學心理學教本，標志著中國科學心理學誕生。社會心理學在中國開始受到關注，“群眾心理”逐漸成為中國研究者共同面對的話題。1920年，上海尚志學會出版《群眾心理》（法國社會心理學家勒龐（Gustave Le Bon）代表作，現譯《烏合之眾：大眾心理研究》），至1927年已經出版第五版，可見該書在中國受歡迎程度。此后，社會心理學著作不斷出現，如陸志韋《社會心理學》（1924年）、歐東源《群眾心理學ABC》（1929年）、張九如，周求是《群眾心理》（1931年）等。關于“群眾心理”對新聞學研究者的影響，徐寶璜表現非常明顯。1919年2月，他起草的北京大學新聞學研究會講演會大綱中，特意將“群眾心理學”排在導師演講或聘請中外記者講演題目的第一位。271920年10月，他在《北京大學月刊》發表《輿論之研究》一文論述說：“群眾心理，對于簡單常見之事，常有一定之善惡觀念，存于心中。”28這兩方面因素共同促使中國學者在新聞學研究和教育活動中關注和研究新聞心理現象和活動。

三、民國時期新聞心理學研究發展的歷史定位

雖然新聞心理學研究從1918年開始蹣跚起步，但在民國時期始終處于引介（引進介紹）階段。新聞心理學主要引進介紹美日等國新聞心理學研究成果，尤其后者居多。徐寶璜《新聞學》，是他留學美國學習新聞學的結果。蔡元培序言中說：“新聞學之取資，以美為最便矣。伯軒先生游學于北美時，對于玆學，至有興會。”29邵飄萍逃亡日本期間關注到日本新聞學研究。他將《日本普通新聞學》作為《實際應用新聞學》附錄出版，并寫明“它乃愚數年前留東聽講于日本新聞學會講義之一種也。”30從這可以看到他研究新聞心理學的部分理論來源。袁殊關注到日本社會學家杉山榮著作《新聞心理學》，并將它翻譯引進介紹日本新聞心理學，向中國展示了日本學者運用心理學原理建構新聞心理學理論體系的研究成果。任白濤在1940年代前后再次翻譯杉山榮著作《新聞心理學》，命名為“新聞事業心理”再次進行引進介紹；同時引進介紹日本新聞學泰斗小野秀雄關于受眾心理的研究成果。因此，民國時期新聞心理學在中國的研究發展一直處于引介國外研究成果階段，未能創立自己的新聞心理學理論體系。

但是，民國時期新聞心理學在中國的研究發展發揮了一定的積極作用和影響。其一，它推動新聞界其他人士運用心理學原理研究其他傳播活動，促進其他傳播心理研究活動的開展。如廣告心理學，1919年9月，孫科在《建設》雜志發表《廣告心理學概論》，運用心理學原理告誡廣告界人士要在廣告心理的四方面下功夫，“注意之提起、注意之握住印象之深入、反應之激起”31。1924年，師泉在《東方雜志》第21卷第21號發表文章《廣告心理學概論》， 明確提出廣告心理學定義，即“研究廣告在心理上的效力，欲以最經濟的廣告費獲得最大量的注意和最深刻的印象。”32同年，周德在《商學》雜志上發表文章《廣告學和心理學》，闡述兩者密切關系。1929年，徐寶璜發表論文《新聞學講話》，論述說：“新聞學，也正如其他科學，不能離各科而獨立，且恒甚于其他各科。……我們不能在不懂心理學，商業等等科學時研究廣告學。”33 其二，它推動新聞心理學、廣告心理學教學活動的開展。1923年，由徐寶璜創辦的平民大學新聞學系，開設群眾心理課程，以研究報紙讀者心理為主。341938年，上海冠群補習學校工商美術專修班聘請許曉霞擔任廣告心理學專任教師，并在期末出廣告心理學試題考試。其三，它為新中國新聞心理學發展奠定學術基礎。學者們并沒有否認民國新聞學者對新聞心理學研究的探索實踐。在追溯中國新聞心理學發展歷史時，雖然他們可能會遺漏袁殊對新聞心理學的翻譯介紹，但都會記載邵飄萍、任白濤等新聞學者的研究貢獻。

四、結論

綜上所述，在中國新聞學研究由術入學的初步發展階段，徐寶璜于1918年最早認識到新聞學與心理學的密切關系，并將心理學運用到采訪對象和受眾心理的研究之中，開啟了中國新聞心理學研究的序幕。此后，邵飄萍、袁殊、任白濤等新聞學者先后在新聞學研究中關注和研究新聞心理現象和活動，疾呼新聞心理學研究重要性，積極引進介紹日本國新聞心理學的研究成果，明確提出“新聞心理學”定義，使得民國時期新聞心理學在中國研究發展處于引介階段，促進了其他傳播心理研究活動發展，推動新聞心理學、廣告心理學教學活動開展，為新中國新聞心理學發展奠定根基。因此，筆者認為：新聞心理學在中國研究發展的整體歷史中，不能像文章開頭第一種觀點那樣直接將民國時期的新聞心理學排除在外，但它既不是第二種觀點中以采訪對象說為主的第一階段（孕育期），也不是第三種觀點的萌芽期（1918-1978），而是一個獨立的引介階段，否則新中國的新聞心理學研究就成了無源之水，無本之木。縱觀新聞心理學在中國研究發展的整體歷史，中國新聞心理學應包括四個階段，即引介（1918-1949）、萌芽（1949-1978）、醞釀（1979-1986）、初步形成（1986至今）。

（作者系暨南大學新聞與傳播學院副教授）

注釋：

1.劉京林：《試論我國新聞心理學研究的歷史、現狀及其走向》，《現代傳播》,1995年第5期。

2.劉京林：《新聞心理學原理》（修訂版）,新華出版社2012年版,第11頁。

3.徐培汀：《中國新聞傳播學說史》,重慶出版社2006年版,第351頁。

4.劉京林：《新聞心理學概論》（第3版），新華出版社1999年版，第13頁。

5.9.34.趙凱、丁法章、黃芝曉 主編：《二十世紀中國社會科學新聞學卷》，上海人民出版社2005年版，第6、9、206頁。

6.8.28.29.33.徐寶璜著，肖東發、鄧紹根編：《徐寶璜新聞學論集》，北京大學出版社2008年版,第12、52、133、41、162頁。

7.徐寶璜：《新聞之精采》，《北京大學日刊》第237號，1918年10月26日。

10.11.12.13.14.邵飄萍、肖東發、鄧紹根 編：《邵飄萍新聞學論集》，北京大學出版社2008年版，第20、63、117、109、132頁。

15.16. 杉山榮：《新聞心理學》，袁殊 譯，《微音》月刊,1931年第3期，第73、74頁。

17.18.19.杉山榮：《新聞心理學》，袁殊 譯，《微音》月刊,1931年第5期，第107、108-109、111頁。

20.21.22.23.任白濤：《綜合新聞學》，《民國叢書》第三篇第40冊，上海書店1992年,第214、223、224、232頁。

24.25.任白濤：《新聞事業心理研究的重要性》，《文匯叢刊》,1947年第1期。

26.王躍：《變遷中的心態——五四時期的社會心理變遷》，湖南教育出版社2000年版，第5頁。

27.肖東發、鄧紹根：《新聞學在北大》（增訂本），北京大學出版社2011年版，第91頁。

30.邵飄萍：《附錄日本普通新聞學序》，《實際應用新聞學》，《民國叢書》第1篇第45冊，上海書店1990年版。

31.孫科：《廣告心理學概論》，《建設》月刊第1卷第2號，1919年9月。

32.師泉：《廣告心理學概論》，《東方雜志》第21卷第21號，1924年。

（課題組供稿）

 

發放范圍：

上 報：全國社會科學規劃辦公室；南京師范大學社會科學處；

呈 送：“中華民國新聞史”項目顧問委員會成員

發 至：“中華民國新聞史”項目組核心成員