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    開(kāi)創(chuàng)中國(guó)實(shí)學(xué)研究的新途徑

    ——我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜的編制及研究

    蔡豐明2013年06月08日09:49來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)

    圖譜是人們用以直觀表現(xiàn)某些事物的形態(tài)、特點(diǎn)以及相互關(guān)系的技術(shù)性手段,主要由“圖”和“譜”兩種文化表達(dá)方式結(jié)合而成!皥D”以摹形畫(huà)像為主,主要表現(xiàn)事物的形象或信息狀態(tài);“譜”則依類而著,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)、便于檢尋,并能指示事物之間的聯(lián)系。

    圖譜的主要特點(diǎn)

    圖譜與一般以文字寫(xiě)成的用于明理、敘事、抒情的“書(shū)”(即以文字為載體而寫(xiě)成的“文章”)相比,主要具有三個(gè)特點(diǎn)。

    一是直觀明了性。圖譜最為鮮明的特點(diǎn),就是將事物的狀態(tài)與相關(guān)信息直觀明了地展現(xiàn)出來(lái),讓人一望便知。宋代鄭樵《通志》在總結(jié)“圖”和“書(shū)”的特點(diǎn)時(shí)指出:書(shū)有抽象深入的長(zhǎng)處、全面豐富,可以反映深廣的內(nèi)容,但閱讀起來(lái)較費(fèi)力;圖有形象直觀的優(yōu)勢(shì),是簡(jiǎn)明的,容易一目了然。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,人們應(yīng)當(dāng)兼用圖、書(shū)各自的優(yōu)長(zhǎng),“索象於圖,索理於書(shū)”,雙管齊下方能取得“人亦易為學(xué),學(xué)亦易為功”之效。

    二是信息集聚性。圖譜并不是簡(jiǎn)單的圖與譜相加,而是一種具有較高信息儲(chǔ)存量與集聚度的綜合性信息表達(dá)手段。在圖譜中,作者通常按照一定意圖集中放置所要表達(dá)事物的各種信息與資源要素,并以綜合形態(tài)集聚這些要素呈現(xiàn)給讀者。在現(xiàn)代社會(huì)中,各種知識(shí)圖譜中體現(xiàn)得尤為明顯。例如,地學(xué)圖譜、思維圖譜、基因圖譜、酶圖譜等,均經(jīng)過(guò)對(duì)相關(guān)事物信息的提煉、抽象并以一定方式轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)、制成圖譜。

    三是要素關(guān)聯(lián)性。圖譜編制具有一定的內(nèi)在邏輯性,主要通過(guò)圖譜中所要表達(dá)的各種事物要素間的關(guān)聯(lián)性得以呈現(xiàn),這是圖譜區(qū)別于一般“圖錄”、“圖典”的重要標(biāo)志。由于圖譜中各個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系的性質(zhì)與特點(diǎn)不同,因此圖譜中各要素間的關(guān)聯(lián)性也有不同的類型,主要表現(xiàn)為推衍關(guān)系式圖譜、并列關(guān)系式圖譜、輻射關(guān)系式圖譜、層遞關(guān)系式圖譜、交互關(guān)系式圖譜等。在個(gè)別情況下,這幾種不同關(guān)系的要素,還會(huì)在一張圖譜中同時(shí)出現(xiàn)。由此可見(jiàn),圖譜是一種具有直觀性、集聚性特點(diǎn)的文化表達(dá)方式和科學(xué)研究方法。它在反映客觀事物上最為重要的特點(diǎn),就是通過(guò)直觀形象的手段,對(duì)事物外在表象與內(nèi)在本質(zhì)進(jìn)行較為形象的表現(xiàn),進(jìn)而讓人們通過(guò)這種方式直接把握事物。

    同通過(guò)語(yǔ)言敘述形式而進(jìn)行的“書(shū)”或文章相比,圖譜的表達(dá)更為直接、實(shí)在,中國(guó)古代一些學(xué)者把圖譜的編制與研究看成是一種“實(shí)學(xué)”。例如,鄭樵認(rèn)為“圖”具有諸多優(yōu)勢(shì),在某些情況下,要比“書(shū)”更切于實(shí)用。漢代蕭何、韓信、張蒼、叔孫通等人物,生活于詩(shī)書(shū)焚滅的時(shí)代,一生又戎馬倥傯,能定律令、申軍法、書(shū)章程、制禮儀,創(chuàng)造了許多形象直觀、易懂易記的圖譜。而魏晉以來(lái),人們“從事于語(yǔ)言之末”,推崇以文字為載體的義理之學(xué)和辭章之學(xué),令學(xué)術(shù)變?yōu)椤疤撐摹,原因正在于“圖譜之學(xué)不傳”。由此,鄭樵將圖譜視為“成天下之事業(yè)”的必備條件,指出“天下之事,不務(wù)行而務(wù)說(shuō),不用圖譜可也。若欲成天下之事業(yè),未有無(wú)圖譜而可行于世者”。

    圖譜編制的意義

    面對(duì)浩如煙海、規(guī)模龐大、分布廣闊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,迫切需要進(jìn)行整理歸納。我們可以通過(guò)圖譜形式的運(yùn)用,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的各種要素進(jìn)行相關(guān)信息和數(shù)據(jù)的圖譜化處理,從而整理、保護(hù)與保存好珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。這對(duì)于各具特色的地域文化資源實(shí)現(xiàn)多元文化管理有著非常重要的作用。

    非遺圖譜的編制與建構(gòu)既是一項(xiàng)具有理論創(chuàng)新意義的科研工作,又是一項(xiàng)具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的系統(tǒng)工程,需要幾代人的共同努力。當(dāng)前,積極開(kāi)展非遺資源圖譜編制理論的探索,建立相對(duì)完善的非遺資源圖譜編制體系是非常重要的,有利于我國(guó)非遺保護(hù)工作向著更為科學(xué)、深入、系統(tǒng)的方向發(fā)展,也將有利于現(xiàn)代人文科學(xué)領(lǐng)域“實(shí)學(xué)研究精神”的弘揚(yáng)與倡導(dǎo)。

    圖譜編制與研究重點(diǎn)

    一是內(nèi)容構(gòu)成。包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的歷史發(fā)展過(guò)程、地域分布狀況及其演變、樣式與分類、傳承脈絡(luò)與傳承關(guān)系、生態(tài)環(huán)境及形成機(jī)制、內(nèi)容與形態(tài)特征等。我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源形式眾多、分布廣泛,這使得圖譜的編制內(nèi)容呈現(xiàn)出極為豐富、廣泛的特點(diǎn)。中原地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源較為鮮明地體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)文明的特色,諸如各種手工棉紡織技藝、廟會(huì)、社戲、龍舞等,都是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。東南沿海地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源帶有一定的海洋文化因素,諸如流行于沿海地區(qū)的各種海洋號(hào)子、碼頭號(hào)子以及媽祖、海神祭祀等儀式活動(dòng)。在個(gè)別的城市范圍內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源較為鮮明地體現(xiàn)了藝術(shù)文化特性和手工技藝形式眾多的特點(diǎn)。例如,北京的景泰藍(lán)、木板水印、玻璃燒制等制作技藝;上海的印泥、金銀細(xì)工、毛筆等制作技藝。同時(shí)在各民族地區(qū),也形成了許多具有民族地方特色的非遺資源形式,例如民族史詩(shī)、民族歌舞、畜牧業(yè)生產(chǎn)習(xí)俗等。

    二是研究方法。運(yùn)用科學(xué)有效的方法對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行分析研究,建立圖譜編制理論與實(shí)踐體系,對(duì)于我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源保護(hù)事業(yè)具有重要意義。一般而言,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜編制有兩套方法體系,一是較為宏觀的研究思路上的方法論體系,包括可視化方法、系統(tǒng)化方法、跨地域方法、數(shù)字化方法等;二是較為微觀的操作技術(shù)上的方法論體系,包括內(nèi)容分析方法、信息與數(shù)據(jù)分析方法、技術(shù)運(yùn)用方法等。這些研究方法的運(yùn)用有助于研究者從較為系統(tǒng)、全面、科學(xué)的研究思路上去認(rèn)識(shí)非遺資源圖譜編制的豐富內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜編制體系的整體把握。

    三是功能價(jià)值。作為一種具有較強(qiáng)“實(shí)學(xué)研究”特點(diǎn)的文化表現(xiàn)與學(xué)術(shù)研究方式,圖譜具有記錄保存、學(xué)術(shù)研究、組織管理、文化認(rèn)同、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等多方面的功能價(jià)值,尤其還可以起到傳承中華文明、凝聚民族情感、增強(qiáng)文化認(rèn)同的作用。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源進(jìn)行有效圖譜編制,可以搶救大量瀕臨滅亡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),加之較好地挖掘、記錄與保存非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,能夠讓更多的人清楚地了解這些文化遺產(chǎn)的真實(shí)面貌。從國(guó)家層面看,在推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、強(qiáng)調(diào)文化核心競(jìng)爭(zhēng)力、文化創(chuàng)新、塑造民族自我形象的社會(huì)大背景下,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜作為一種龐大、豐富且博大精深的文化資源典籍,必將凸顯出促進(jìn)文化認(rèn)同的效用。我們可以將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜的編制看成是一項(xiàng)文化的創(chuàng)世紀(jì)工程,通過(guò)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜的編制將大量文化遺產(chǎn)載入文化史冊(cè),彪炳于世界文化之林,并以此為據(jù),培養(yǎng)全民族的文化認(rèn)同感,這正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源圖譜編制事業(yè)最為深刻、最為重要的價(jià)值所在。

    面對(duì)未來(lái),我們需要不斷在相關(guān)領(lǐng)域加大研究力度,更好地梳理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的發(fā)展脈絡(luò),深入探索研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的形態(tài)特點(diǎn)、歷史淵源、分布狀況等學(xué)術(shù)問(wèn)題。從而為中華民族的文化復(fù)興提供強(qiáng)有力的支持。

    (作者為國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系與資源圖譜研究”首席專家、上海社會(huì)科學(xué)院研究員)

    (責(zé)編:張湘憶)
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